大会首先由带队教师吴海燕老师对本次带队参赛的基本情况及赛后心得进行了总结性汇报，之后开展了针对性的讨论。会上，吴海燕老师首先介绍了BP辩论的历史，辩论流程，辩论原则和辩论方法等内容，其次在列举和分享国内各大高校利用BP辩论模式提高英语教学效果的成功模式后，倡导BP辩论应与大学英语教学相结合，最后从本校英语教学实际出发，提出了在我校开展和推动BP辩论活动的一些建议。会上参会老师们热情高涨，积极的参与讨论，一致认为在课堂教学中，BP辩论在提高学生英语口语及批判性思维能力方面有很强的借鉴意义和推广价值，与会的领导和老师针对研讨内容提出了很多有价值的教改方案和建议。
